문화체육관광부는 매년 길 위의 인문학 및 지혜학교 프로그램을 통해 시민들이 인문학을 통해 삶의 지혜와 통찰을 배울 수 있는 기회를 제공하고 있다. 2025년부터는 프로그램 평가를 통해 상위 20%의 프로그램을 선정하여 2026년에도 지속적으로 운영할 예정이다. 이번 지혜학교 프로그램인 '영화로 찾는 나의 이야기’는 성인 참가자들이 영화 분석을 통해 자신만의 이야기를 찾아가는 과정을 담고 있다.
영화와 인문학의 만남: 개성 있는 분석을 통한 영화 이해
영화 '영화로 찾는 나의 이야기' 프로그램은 특히 영화 분석을 통해 인문학의 깊이를 느끼도록 구성되었다. 첫 수업에서는 참가자들 간의 네트워킹 시간이 제공되며, 이후 수업에서는 다양한 영화를 감상하고 그에 따른 심층적인 분석이 이루어진다. 이 프로그램은 도서관 누리집을 통해 사전 신청할 수 있으며, 선착순으로 마감된다. 강사인 백태현 박사는 영화학을 전공한 전문가로, 지혜학교에 참여하는 모든 성인을 대상으로 영화가 주는 메시지를 해석하는 시간을 가질 계획이다. 참여자들은 '기생충'과 같은 영화의 숨겨진 의미를 탐구하며, 각 장면의 미장센에 담긴 메시지를 분석하게 된다. 매 회차마다 영화의 주제를 완전히 이해하고 해석하는 방법론을 배우게 된다. 이러한 과정을 통해 참가자들은 개인의 경험을 바탕으로 영화의 세계를 넓여가게 되며, 다양한 인문학적 메시지를 접하게 된다. 뿐만 아니라 이 과정에서 자신만의 이야기를 찾아가는 시간이 만들어진다. 이것이 바로 인문학의 가치를 강조하며, 알고리즘이 아닌 인간 고유의 표현 방식을 배울 수 있는 기회가 되는 것이다.영화와 인문학의 만남: 사회적 연결을 통한 공동체 형성
'영화로 찾는 나의 이야기' 프로그램은 우장산숲속도서관이 주관하며, 시민들을 위한 다양한 문화 콘텐츠를 제공하고 있다. 오랜 역사 속에서 진행되어 온 인문학 프로그램들은 이제 단순한 교육적 기능을 넘어, 시민들이 서로 소통하고 연결될 수 있는 장을 마련하게 되었다. 특히, '빨간 풍선'이라는 영화 동아리의 사례는 이러한 사회적 연결의 좋은 예라고 할 수 있다. 이 동아리는 10년 전 이 도서관에서 만난 참여자들이 현재까지도 지속적으로 활동하고 있는 모습이다. 이 동아리는 중학생들을 대상으로 정기적인 무료 영화 특강을 제공하며, 이러한 과정은 인문학이 단순히 연구의 대상이 아닌, 사람들과 사람을 이어주는 중요한 매개체가 될 수 있음을 보여준다. ‘영화로 찾는 나의 이야기’와 같은 프로그램이 활성화됨으로써 지역 사회의 문화적 수준이 높아지고, 인문학의 가치를 더욱 잘 이해할 수 있는 기회를 가지게 된다. 이러한 과정에서 참여자들은 더욱 깊이 있는 대화와 영화를 통한 새로운 관점을 갖게 되며, 자신의 생각을 나누는 소중한 경험을 하게 될 것이다.영화와 인문학의 만남: 지속 가능한 배움과 성장
이번 지혜학교 '영화로 찾는 나의 이야기' 프로그램에서는 각 참여자에게 전문 교재를 제공하여 지속적인 학습을 도모하고 있다. 이러한 전문 교재는 각 영화의 장면을 해부하면서 그 안에 담긴 철학적 질문들을 자세히 탐구할 수 있게 한다. 예를 들어, '기생충'을 분석하는 과정에서는 각 장면에 숨겨진 사회적 메시지를 찾아내고, 이를 자신만의 경험과 연결짓는 작업이 이루어진다. 이 프로그램은 단순히 영화를 감상하는 것을 넘어, 영화가 어떻게 사회와 개인을 연결해주는지에 대한 깊은 통찰을 제공한다. 이러한 인문학적 접근은 참가자들로 하여금 자신의 사회적 위치와 경험을 돌아보게 하고, 영화가 단순한 오락을 넘어 삶의 지혜로 연결될 수 있음을 깨닫게 한다. 이와 같은 학습 경험은 앞으로도 지속 가능하며, 인문학의 중요성과 가치를 알리는 데 기여할 것이다.결국, '영화로 찾는 나의 이야기' 프로그램은 인문학을 통해 영화의 깊이를 이해하고, 이를 통해 개인의 삶을 돌아보도록 하는 기회를 제공한다. 프로그램에 참여한 후, 각자는 자신만의 해석과 생각을 개발해 나가게 되고, 이는 다시 사회와 연결되는 결과를 만들어낼 것이다. 앞으로도 다양한 문화사업을 통해 인문학의 가치를 확산하며, 시민들에게 양질의 문화 콘텐츠를 제공하는 데에 기여할 예정이다.
